L’intelligence émotionnelle

• Détecter et gérer des émotions dans son environnement professionnel
• Identifier l’intelligence émotionnelle comme un véritable levier managérial pour être au plus fin dans sa compréhension des situations individuelles et collectives

Reconnaitre les émotions

• Les compétences de l’intelligence émotionnelle : autodiagnostic et présentation des 5 axes IE
• Définir et clarifier le lien entre : stresseurs – émotion – comportement – besoin et stress physiologique (« positif ou négatif », les alerteurs émotionnels)

Le management de la motivation et de l’engagement

• Gérer ses équilibres émotionnels et les équilibres émotionnels de ses collaborateurs
• Prendre soin de soi et de son état émotionnel pour favoriser des comportements individuels et collectifs positifs (motivation et engagement)
• Etre à l’origine des états émotionnels positifs de ses collaborateurs

Le management de la relation

• Etre ouvert aux émotions des autres
• Exprimer et partager les émotions
• Gérer les émotions en situation de tensions

Plan d’action pour expérimenter la dimension émotionnelle de son management : une situation identifiée et un engagement pour expérimenter les axes de travail

• Apports théoriques asynchrones (supports à regarder en autonomie)
• Apports théoriques en face à face (classe virtuelle ou présentielle)
• Exercices, tests, jeux de rôle, ateliers, mises en situations en groupe
• Echanges, partages de pratiques, co-développement
• Plan d’action individuel et collectif

• Evaluation à chaud de la satisfaction par les stagiaires
• Evaluation à froid des impacts de la formation à 3-12 mois

Formation en présentiel

• 2 jours consécutifs

Horaires

• 9h30-12h30 et 14h-17h00

• Faire preuve de leadership
• Imaginer, soutenir et mettre en œuvre des pratiques professionnelles à forte valeur ajoutée