Repenser ses pratiques managériales (Urssaf)

• S’approprier les outils de l’alignement stratégique et opérationnel
• Structurer son activité et celles de ses collaborateurs
• Repenser sa pratique en intégrant les nouveaux modes de travail
• Adapter son mode managérial à la personne et à l’activité
• Construire ses rites et rythmes managériaux individuels et collectifs
• Instaurer un dialogue managérial optimal

Garantir l’alignement stratégique et opérationnel

• Structurer son activité
• Les enjeux, le contexte, les objectifs de son unité, de soi
• Définir ses activités structurantes (les gros cailloux)
• Lien entre piloter une activité et manager une personne
• Formuler sa feuille de route et la partager avec sa hiérarchie

Structurer l’activité de ses collaborateurs

• Les enjeux, le contexte, les objectifs « manageables » de son collaborateur
• Définition des activités structurantes (les gros cailloux)
• Construire sa feuille de route et instaurer un dialogue managérial

Découvrir les modes managériaux

• Les 4 modes managériaux
• Le niveau de maturité des collaborateurs
• Le mode managérial Vs maturité du collaborateur
• Comprendre la culture managériale de l’organisation et définir ses rites managériaux

Adapter son mode managérial à chaque collaborateur

• Construire la fiche de suivi collaborateur pour adapter son mode managérial à la personne et à l’activité
• Structurer ses rites et rythmes managériaux
• Concevoir un reporting adapté et l’intégrer aux rites managériaux

L’impact des nouveaux modes de travail sur sa pratique

• Une posture de travail et managériale collaborative
• Les outils collaboratifs au service de ma mission de manager
• Un équilibre à trouver entre management distanciel et présentiel
  • Le distanciel pour son efficacité et pour piloter (réunion, suivi d’activité- les différents rites)
  • Le présentiel pour se retrouver et manager une communauté humaine (cohésion et la créativité)

• Apports théoriques en face à face (classe virtuelle ou présentielle)
• Exercices, tests, jeux de rôle, ateliers, mises en situations en groupe

• Evaluation des acquis à l’issue de la formation (sommative)
• Evaluation à chaud de la satisfaction par les stagiaires

Formation en présentiel

• 2 jours consécutifs

Formation à distance

• 2 jours consécutifs en classe virtuelle

Horaires

• 9h30-12h30 et 14h-17h00

• Piloter la performance
• Faire preuve de leadership
• Imaginer, soutenir et mettre en œuvre des pratiques professionnelles à forte valeur ajoutée
• S'adapter au changement