Nouveauté

Formation courte

Dernière mise à jour le 23/02/2026

Ethique et management en travail social

Quand le leadership s’ancre dans les valeurs du travail social

Public

Agents de direction et cadres (managers)

Pré-requis

Formation s'adressant aux agents de direction et managers en charge du pilotage de services accueillant ou accompagnant des travailleurs sociaux. 

Intervenants

Consultant, philosophe, conférencier, expert en management dans les secteurs social et médicosocial.

Objectifs

  • Comprendre les tensions éthiques propres au travail social et à ses cadres
  • Clarifier la posture managériale face à des dilemmes ou des conflits de valeurs
  • Apprendre à argumenter et incarner des décisions éthiques dans des contextes contraints
  • Développer un leadership respectueux et responsable

Programme

Comprendre

  • Intégrer l’histoire du travail social et du management dans ce secteur : tensions fondatrice entre humanisme et rationalisation, entre professionnalisation et militantisme. Comprendre comment cette histoire modèle encore les postures d’autorité, les résistances et les attentes
  • Développer une posture réflexive fondée sur l’écoute active : des usagers, des équipes et du cadre réglementaire

Dire

  • Comprendre la mesure de ce que signifier » être cadre » dans le travail social : porter des annonces difficiles, encaisser des projections, assumer l’impopularité. Se préparer à dire sans se « durcir »
  • Justifier ses choix ouvrir les processus de décision tout en assumant la responsabilité finale. Apprendre à formuler des décisions éthiques, contextualisées, solides.

Agir

  • Savoir temporiser, utiliser le temps comme outil d’intelligence éthique
  • Porter la parole et les décisions de l’institution. Endosser le rôle de représentant tout en gardant sa singularité.
  • Travailler sa posture incarnée

Méthodes pédagogiques

  • Apports pédagogiques en face à face
  • Mise en pratique : travaux collectifs et/ou individuels, études de cas, quiz, mises en situation, jeux de rôle, ateliers
  • Temps d’échange : partages de pratiques, co-développement

Modalités d’évaluation

  • Diagnostic de positionnement (auto-évaluation)
  • Evaluation des acquis à l’issue de la formation (sommative)
  • Evaluation à chaud de la satisfaction

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel
  • 2 jours
Horaires
  • à définir

Compétences renforcées

  • Être acteur de la stratégie et contribuer aux politiques publiques
  • Piloter la performance
  • Faire preuve de leadership
  • Conduire des projets et accompagner les transformations
  • Favoriser les coopérations au sein de la Sécurité sociale
  • Porter les enjeux et les valeurs de la Sécurité sociale et valoriser son action