Module 4 – Fondamentaux des établissements et services médico-sociaux : organisation, fonctionnement et gouvernance

• Améliorer la connaissance de l’organisation et du fonctionnement des établissements et organismes médicaux-sociaux en vue de professionnaliser leur accompagnement.
• Maitriser les fondamentaux de l’environnement des établissements et services médico-sociaux

Panorama des établissements et services médico-sociaux et caractéristiques du secteur

• Définition de l’action sociale et médicosociale
  • Type de population accueillie
  • Finalités, missions, population, la notion traditionnelle d’autorisation d’après le CASF

• Présentation des ESSMS :
  • Personnes âgées /Personnes handicapées /Enfance
  • Centre d’Action Médico-Social Précoce (CAMPS) – Centre Médico Psycho Pédagogique (CMPP) /

Pour le plus démunis : Lits halte soins santé » (LHSS), Lits d’accueil médicalisés (LAM), Appartements de coordination thérapeutique (ACT)

Santé : Centre de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA) – Centres d’accueil et d’accompagnement à la réduction des risques pour usagers de drogues (CARRUD)

• Caractéristiques des secteurs
  • Le secteur handicap enfant

• • • La complémentarité des ESSMS, leur importance respective et leur évolution
    • Diversité des métiers concernés : la question du management des équipes pluridisciplinaires, la question de l’attractivité des métiers
    • Coûts : l’importance des coûts d’accompagnement et notamment ceux d’hébergement

• • Le secteur handicap adulte
    • La complémentarité des ESSMS, leur importance respective et leur évolution
    • Diversité des métiers concernés : la question du management des équipes pluridisciplinaires, la question de l’attractivité des métiers
    • Coûts : l’importance des coûts d’accompagnement et notamment ceux d’hébergement

• • Le secteur Personnes âgées
    • La spécificité de l’accompagnement : Caractéristiques/ sanitaire (accompagnement qualité/sécurité)

• Les caractéristiques du secteur médico-social
  • Caractéristiques – semi-interne : Multiplicité et hétérogénéité des ESSMS
  • Caractéristiques externes : un secteur fortement évolutif

Appréhender l’organisation, le fonctionnement et les principaux enjeux rencontrés par les établissements du secteur médico-social

• L’organisation : les grands acteurs, leurs rôles, notamment la dimension territoriale
• Les enjeux des acteurs
  • Les « politiques » : nouvelle société / engagements internationaux / enjeux quantitatif- qualitatif- financier
  • Financeurs : maîtrise des dépenses, qualité, équité territoriale
  • Les ESSMS : adéquation financement / mission – qualité, attractivité du secteur / management des équipes interdisciplinaires / transformation de l’offre
  • Les personnes accompagnées : qualité / sécurité / choix – accessibilité / coût
  • Les aidants : fatigue – épuisement / compatibilité vie professionnelle – vie privée

• Les réponses « politiques » aux enjeux à mettre en œuvre
  • La maîtrise des dépenses publiques
  • La restructuration / transformation du secteur face aux évolutions réglementaires. La transformation de l’offre :
  • Les nouvelles formes d’accompagnement : fonctionnement en dispositif, développement de l’habitat inclusif, EHPAD hors mur, plateforme de service
  • La levée des freins administratifs aux parcours :
    • la notion de parcours : rupture et notion de parcours
    • la réforme des autorisations PH (nouvelle nomenclature, non spécialisation par population)
• Les réponses des ESMS : regroupement d’ESSMS

Connaître la réglementation applicable aux établissements et services médico-sociaux (ESMS)

• Fonctionnement et réglementation applicable
  • Une approche utilisation des dispositifs par l’usager : le parcours de l’usager (accès au droit, orientation, RAPT, dispositifs de coordination)
  • Une approche organisationnelle 
  • Les dispositifs de concertation

• Comprendre la stratégie et les actions menées par l’Assurance Maladie dans les ESMS
  • En quoi l’AM est un partenaire des acteurs décideurs et pilotes de la stratégie de santé ?

• Apports théoriques en face à face (classe virtuelle ou présentielle)
• Echanges, partages de pratiques, co-développement

• Evaluation à chaud de la satisfaction

Formation à distance

• 1 jour en classe virtuelle

Horaires

• 9h-17h

• Être acteur de la stratégie et contribuer aux politiques publiques