Service Public de la Petite Enfance

• Interroger, comprendre (état des lieux) et analyser les enjeux de l’accueil de la petite enfance
• Identifier l’ambition du service public de la petite enfance
• Appréhender les questions de gouvernance, de partenariat, de gestion de projets et de financement dans la mise en œuvre du SPPE au sein des territoires
• Accompagner les acteurs de la petite enfance dans le développement et l’optimisation d’une offre de service de qualité

Jour 1

14h00 – 15h30 : Séquence 1 – La politique d’accueil du jeune enfant : constats et enjeux

• Eco système de l’accueil du jeune enfant
• La politique d’accueil du jeune enfant au croisement de plusieurs politiques publiques : emploi, lutte contre la pauvreté et les inégalités sociales, égalité entre les femmes et les hommes, prévention et soutien à la parentalité, relance de la natalité
• Etat des lieux de la politique d’accueil du jeune enfant en France (données de cadrage, organisation de l’offre, etc.)
• Les défis à relever dans la perspective d’un service public de la petite enfance
• Objectifs assignés aux politiques d’accueil du jeune enfant en comparaison européenne

15h45 – 16h30 : Séquence 2 – Les enseignements de la recherche sur le jeune enfant

• Les enseignements de la recherche
• La démarche des 1000 jours

16h45 – 17h30 : Séquence 3 – Le SPPE : la réponse en termes de politique publique

Jour 2

9h30 – 11h00 : Séquence 4 – Une politique partenariale et territoriale

• Les outils de gouvernance locaux (CTG et SDSF) et le rôle de la branche Famille
• Le renforcement du rôle des communes, désignées autorités organisatrices de l’accueil du jeune enfant depuis le 1^er janvier 2025
• Les outils d’animation partenariales

11h00 – 12h30 : Séquence 5 – Qualité d’accueil et projet durable

• Développement de l’enfant et principes de la Charte d’accueil du jeune enfant
• Suivi et contrôle de la qualité d’accueil
• Projet pédagogique et de fonctionnement

13h45 – 15h15 : Séquence 6 – Comment mobiliser les acteurs territoriaux

16h00 – 17h00 : Séquence 7 – Attractivité des métiers

• Etat des lieux sur les pénuries de professionnels
• Conditions et qualité de vie au travail
• Enrayer la baisse du nombre d’entrée dans la carrière des assistants maternels

Le programme définitif sera disponible et téléchargeable quelques semaines avant la formation

• Apports théoriques en face à face
• Ateliers, échanges, partages de pratiques
• Plan d’action individuel et collectif

• Evaluation à chaud de la satisfaction

Formation en présentiel

• 1,5 jour consécutif

Horaires

• Jour 1 : 14h – 18h30
• Jour 2 : 9h30 – 17h

• Être acteur de la stratégie et contribuer aux politiques publiques
• Imaginer, soutenir et mettre en œuvre des pratiques professionnelles innovantes
• Conduire des projets et accompagner les transformations
• Favoriser les coopérations au sein de la Sécurité sociale
• Construire et animer des partenariats externes