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Formation de branches et réseaux

Dernière mise à jour le 28/01/2026

Initiation à la médiation

Public

Nouveaux médiateurs issus des branches. CPSTI –URSSAF – CNAV

Pré-requis

Cette formation s’adresse aux nouveaux médiateurs des Caisses rattachées à l’ URSSAF, CPSTI et CNAV (médiateurs salariés, médiateurs bénévoles et référents ) . La formation doit vous permettre de travailler vos posture et positionnement de médiateur/rice mais elle n’abordera pas les questions techniques. Pour toute demande relative à ce sujet, merci de vous adresser à votre médiatrice nationale.

Intervenants

Médiatrice d'entreprise, familiale et formatrice en négociation, médiation et gestion des conflits

Objectifs

  • S’acculturer pour favoriser la pratique de la médiation (méthodes et pratique) à la réalité de terrain des différents médiateurs. La formation implique aussi de partager sur les réalités vécues de chacun (suivi, format d’accompagnement, etc…).
  • Intégrer la méthode de médiation dans un objectif de favoriser les relations entre les administrations et les publics
  • Intégrer les principes déontologiques qui font de la médiation un exercice particulier pour assurer une interface amiable et compréhensive, tout en respectant le cadre légal des caisses.
  • S’exercer à la pratique pour une bonne compréhension des méthodes
  • Approfondir autour de la médiation par écrit (courrier)
  • Partager et confronter pour continuer à apprendre grâce aux échanges de pratique

Programme

Initiation
  • Le Conflit et la méthode de médiation. Travail approfondi sur la déontologie
  • Méthode de médiation et exercices sur la posture (sur l’écoute, la reformulation, le questionnement)
  • Les écrits en médiation (à partir de cas envoyé en amont)
  • Applicabilité : travail autour de l’appropriation dans le concret de chacun
Retex
  • Échanges dirigés pour un partage de pratiques et un apprentissage par l’analyse des cas concrets amenés par les participants.
  • Réponses à questions sur les difficultés rencontrées
  • Rappels méthodologiques au cours de l’évocation des différents cas.

Méthodes pédagogiques

  • Apports pédagogiques en face à face
  • Mise en pratique : travaux collectifs et/ou individuels, études de cas, quiz, mises en situation, jeux de rôle, ateliers
  • Temps d’échange : partages de pratiques, co-développement
  • Retour d’expérience à 1-6 mois 

Modalités d'évaluation

  • Evaluation des acquis à l’issue de la formation (sommative)
  • Evaluation à chaud de la satisfaction

Modalités pédagogiques

Formation mixte
  • Séquence 1 : 2 jours consécutifs en présentiel
  • Séquence 2 : 0,5 jour en classe virtuelle
Horaires
  • Séquence 1 : début 9h30 – fin 16h (dernier jour)
  • Séquence 2 : 14h-17h

Compétences renforcées

  • Imaginer, soutenir et mettre en œuvre des pratiques professionnelles innovantes

Pour aller plus loin