Formation courte
Dernière mise à jour le 28/08/2024Construire et animer des territoires en santé : quelles complémentarités pour favoriser l’accès aux soins ?
En partenariat avec l’EHESP
Public
Agents de direction et cadres
Pré-requis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis
Intervenants
Experts de leur domaine, les intervenants sont issus de différents horizons. Les cadres dirigeants de la Cnam et des ministères apportent un cadrage institutionnel complété par le retour d’expérience d’intervenants issus de Cpam, d’ARS ou du réseau médical. Des représentants d’agences nationales ou des universitaires offrent un regard critique sur les dispositifs, complété par des tables rondes de professionnels de santé (médecin, directeur de CHU, etc.).
- Contexte
- Objectifs
- Méthodes pédagogiques
- Evaluation
- Modalités
- Compétences renforcées
- Inscription
- Avis
Contexte
Ce module, rénové, vise à resituer les divers dispositifs favorisant l’accès aux soins et à la santé qui ont été mis en œuvre par les pouvoirs publics depuis la loi HPST de 2009, afin d’en analyser les freins et les avancées et ainsi d’appréhender les enjeux de gouvernance et de complémentarité des différentes formes de coordination au sein des territoires.
Il permet d’analyser les leviers de la coordination territoriale pour améliorer la santé publique et de les mettre en perspective avec l’évolution de la demande et de l’offre de soins.
Il laisse une place importante aux retours d’expérience et échanges de bonnes pratiques autour de l’animation territoriale en santé en y consacrant toute la seconde journée.
Objectifs
- Revoir le contexte et les enjeux de la territorialisation de la santé en revisitant les réformes et en analysant l’évolution des besoins et de l’offre
- Identifier les leviers à la main de l’assurance maladie et des ARS pour accompagner l’évolution de l’offre dans les territoires
- Appréhender les complémentarités existantes et les accompagnements à mettre en œuvre pour faire vivre les territoires en santé et l’accès aux soins
Méthodes pédagogiques
- Echanges et tables rondes
Modalités d’évaluation
- Evaluation à chaud de la satisfaction
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
- 2 jours consécutifs
Horaires
- Jour 1 : 09h30-12h00 / 13h30-18h00
- Jour 2 : 09h00-12h30 / 13h30-16h00
Compétences renforcées
- Être acteur de la stratégie et contribuer aux politiques publiques
- Conduire des projets et accompagner les transformations
- Construire et animer des partenariats externes
Note moyenne de satisfaction stagiaire : 8.28/10
" Cette formation constitue un support pour l'analyse interne sur la posture et la manière d'accompagner les CPTS, une source d'inspiration en matières de projets, partenariats et un support pour évaluer les conditions de réussite (dans la durée) d'un projet CPTS. "