Formation courte

Prendre la parole en public

Maîtriser les techniques d’expression orale pour s’exprimer clairement et avec aisance dans toutes les situations professionnelles

Public

Agents de direction, cadres et tout public hors protection sociale

Pré-requis

Il est conseillé d’avoir suivi la formation Optimiser sa communication

Intervenants

Formateurs experts en communication

Objectifs

  • Préparer et construire une intervention orale
  • Maîtriser le trac, les techniques vocales et posturales
  • Savoir se mettre en scène et gérer son image professionnelle
  • S’adapter à des contextes et des publics différents
  • Cerner la prise de parole à distance

Programme

Se préparer efficacement pour maîtriser son trac en public
  • Déterminer son objectif principal et identifier les messages essentiels
  • Hiérarchiser l’argumentation de son intervention
  • Savoir respirer
Travailler sa voix et son image
  • Trouver son style et gagner en naturel
  • Identifier les points forts de son image et ceux à améliorer
  • La boîte à outils du non-verbal : les mains, le regard, le visage, le sourire, l’attitude…
  • Jouer de sa voix (intonation, modulation, articulation) et de ses silences
Gagner en assurance devant son auditoire
  • S’informer sur son public pour mieux l’aborder
  • Quel vocabulaire pour quel public ?
  • Affirmer sa posture de communicant
  • Remporter l’adhésion de son auditoire
Préparer le contenu de son intervention
  • Structuration et objectifs des différents types de présentation
  • Fiches, notes et supports de présentation
  • Se reposer sur du concret : exemples, comparaisons, références
  • Maintenir son intervention captivante
S’adapter aux différents contextes de prise de parole : réunions, présentations, séminaires, conférences
  • Créer un climat de confiance
  • Savoir s’adapter en souplesse au contexte et à l’environnement
  • Susciter la participation de l’auditoire

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques en face à face (classe virtuelle ou présentielle)
  • Exercices, tests, jeux de rôle, ateliers, mises en situations en groupe
  • Echanges, partages de pratiques, co-développement

Modalités d’évaluation

  • Evaluation en cours de formation permettant d’apprécier la progression (formative)
  • Evaluation à chaud de la satisfaction

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel
  • 2 jours consécutifs
Horaires
  • démarrage 10h – fin 16h (dernier jour)

 

Duplication intra

Former vos équipes dans vos locaux, un choix simple, efficient et adapté à vos besoins, que ce soit en présentiel ou à distance.

Financièrement intéressant à partir de 6 personnes, l’effectif peut varier de 5 à 12 personnes par groupe.

Une prise en charge de tout ou partie de la formation peut être possible en fonction de la liste des formations éligibles (consulter le tableau de subrogation). Toutefois un minimum de 6 stagiaires sera requis.

Pour le tarif de formation intra, merci de nous consulter.

 

Formulaire de demande d’intra

Sur mesure

Sur cette thématique, nous pouvons concevoir un projet sur-mesure adapté aux enjeux, au contexte et à la stratégie de votre organisation.

L’EN3S se charge de la conception pédagogique, de l’organisation et du déploiement de formations à destination d’un public pouvant aller jusqu’à plus de 5 000 personnes.

L’EN3S peut organiser ces formations dans ses locaux à Paris et Saint-Etienne.

Nous proposons également notre expertise dans l’élaboration et l’animation de vos séminaires et journées d’études en mettant à votre disposition notre réseau d’intervenants institutionnels, universitaires et de consultants. Pour élaborer votre projet sur-mesure, merci de nous contacter

Pour plus d’informations

Compétences renforcées

  • Faire preuve de leadership

Note moyenne de satisfaction stagiaire : 9.14/10

" Cette formation apporte de manière concrète, des réponses aux questionnements des stagiaires. Le fait d’avoir un petit groupe a permis aux stagiaires d’être au cœur du dispositif de formation et de prendre conscience de leurs forces et faiblesses, pour s'améliorer "

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