30 avril 2026
Croiser les regards et les expériences avec des assurés sociaux afin de rendre effectif l’accès aux droits de tous
L’EN3S propose, en janvier 2027, une formation destinée aux cadres stratégiques et opérationnels des organismes de protection sociale : une co-formation par le Croisement des savoirs et des pratiques© avec des personnes en situation de pauvreté.
Elle aura pour objectif de chercher ensemble des pistes d’action pour rendre effectif l’accès aux droits de tous. Au cours de cette co-formation, divers exercices et échanges permettront à chacun de réfléchir collectivement et d’identifier des pistes d’amélioration.
Programme :
Les jours 1 et 2 seront consacrés à la prise de conscience des représentations mutuelles, dans le but d’améliorer l’intercompréhension. Les résultats d’une recherche internationale participative menée par ATD Quart Monde et l’Université d’Oxford sur les dimensions cachées de la pauvreté seront présentés, en mettant l’accent sur la question de l’accès aux droits et des ruptures de droits. Enfin, des problématiques seront identifiées, à partir de l’analyse de récits d’expériences vécues par les participants.
Les jours 3 et 4 seront dédiés à la réflexion sur les marges de manœuvre des participants et à l’identification de pistes d’action pour améliorer l’accès aux droits et prévenir les ruptures, à partir des problématiques identifiées lors des deux premiers jours.
Des méthodes pédagogiques actives seront mobilisées pour cette formation : photo-langage, écoute active, théâtre forum…
Dates : 13 et 14 janvier et 27 et 28 janvier 2027 à Paris
Webinaire :
Un webinaire gratuit de présentation de cette formation sera organisé le 7 juillet 2026. Il permettra de découvrir les objectifs pédagogiques, le contenu détaillé du programme ainsi que les modalités de participation. Ce temps d’échange sera également l’occasion de mieux comprendre les spécificités de la démarche de cette co-formation.
Extraits d’évaluation de co-formations récentes :
« Cela m’amène à repenser notre fonctionnement dans une volonté d’offrir un meilleur accueil toujours en favorisant le pouvoir d’agir de notre public. De plus, cette formation m’a confortée dans l’idée qu’associer les personnes à nos réunions concernant notre organisation et nos dispositifs serait très pertinent » (cadre CD 82).
« Heureusement que nous nous rencontrons, car nous avons de nombreux points communs et le désir d’agir ensemble » (personne en situation de pauvreté, militante d’ATD Quart Monde).
« Des graines ont été semées. Je ressens le besoin de digérer et de mûrir tout cela. Cela va certainement transformer nos pratiques et nos techniques d’entretien » (professionnel).
Contacts :
EN3S : Virginie Lamy, cheffe de projet formation : vlamy@en3s.fr
ATD Quart-Monde : Florence Bernard / Marie-Agnès Maréchal : département.croisementdessavoirs@atd-quartmonde.org
Plus d’informations sur « La démarche du Croisement des Savoirs et des Pratiques© » :
La démarche du Croisement des Savoirs et des Pratiques a été initiée par le Mouvement ATD Quart-Monde. Son objectif est de lutter contre la pauvreté et l’exclusion en associant les personnes qui les vivent au quotidien. La démarche a été mise au point en collaboration avec des institutions universitaires et professionnelles dans le cadre de deux programmes de recherche-action-formation franco-belges entre 1996 et 2000, associant universitaires, professionnels et personnes en situation de pauvreté. Ces programmes ont mis en évidence que les savoirs d’expérience de la pauvreté, lorsqu’ils sont mis en dialogue avec les connaissances académiques des chercheurs et les savoirs d’action des professionnels, produisent des connaissances plus complètes, qui permettent d’agir ensemble de façon plus pertinente.
Pour croiser les savoirs entre ces différents groupes, il est essentiel d’adopter une volonté de changement, où chacun des participants reconnaît la valeur des contributions de l’autre et s’engage dans un processus de recherche et de formation mutuelle. Les personnes vivant la pauvreté sont présentes et pleinement impliquées à chaque étape du processus. Leurs expériences et savoirs constituent le point de départ et le cœur de la démarche. Pour que les différents savoirs puissent effectivement se croiser, ils doivent d’abord être construits entre pairs (personne ayant des expériences de vie ou des expériences professionnelles semblables), dans un cadre de liberté et d’autonomie. Une méthodologie rigoureuse, alternant travaux en groupe de pairs et en plénière, portée par une équipe d’animation formée, est nécessaire pour établir les conditions d’un échange équitable. La démarche du Croisement des Savoirs et des Pratiques© repose sur des principes éthiques, pédagogiques et épistémologiques, énoncés dans une Charte.
